「我会。」班主任肯定会找春玲谈话。但，也需要同学们的帮助。


    「陈白羽同学，你觉得春玲同学应该如何克服来自家庭的自卑感？」


    觉得家里穷，觉得爸妈没有本事，不愿意和别人谈论自己的家，自己的父母。觉得父母给她丢脸了。


    常幻想，如果有更好的父母，更本事的父母就好了。


    「有钱。我家有钱。」陈白羽觉得钱真的是可以壮胆的。特别是在经济飞速发展的时代。


    如果在十几年前，什么最让人自豪？


    我家是贫农，这几个字最让人自豪。


    那么，在几十年后，什么最让人得意？


    我爸有钱。


    我把是李刚。


    班主任被陈白羽噎了一下，「小白羽，你这么直白，你爸知道吗？」


    「知道啊。我爸就是这么告诉我的，他有钱，所以我没有必要觉得自己比同学们矮一头。同学们有的，我都有。就算没有，我阿爸也会尽可能的给我找来。」


    陈白羽很自豪的看着班主任。


    想起畏畏缩缩，只会一味的要求班主任严厉管教的春玲家长，班主任觉得他明白了春玲和陈白羽之间不同的源头。


    家长的教育不同。


    春玲的家长告诉她：家里穷，家里艰难，你在学校不要惹事，不要招惹同学们，要多帮同学们做事。要努力刻苦学习，家里以后就靠你了，弟弟妹妹也靠你了。


    家里赚学费不容易，你应该怎么样，一定要怎么样......


    班主任家访，看到的不是父母爱，而是来自父母家庭的重重压力。


    而陈白羽......


    她活泼可爱，天真爽朗，一看就是家庭幸福的孩子。


    班主任突然怀疑，让陈白羽帮助春玲是不是错了？


    两种不同家庭出来的孩子，真的会有共同的话题？


    不过，班上这么多女同学，陈白羽最让他放心。而且，陈白羽总给人一种智珠在握，想做什么都能成功的错觉。


    所以班主任才会找陈白羽帮忙。


    「老师，真的不是我不愿意。而是春玲对我有心理排斥。」要是她主动让春玲出去玩，春玲肯定会怀疑她的动机，然后拒绝。


    而且，她和春玲谈心，真担心春玲会怀疑那是羞辱。


    有些人总是喜欢多想。


    「会我多找几个开朗的女同学，多带春玲一起玩。」


    ......


    班主任各种办法齐出，多管齐下。


    现在的老师都很尽职尽责，既然发现了春玲的问题，班主任就会尽可能的解决，帮助春玲走出自卑，融入集体。


    陈白羽回到教室的时候，不经意的看了一眼还在座位上看书的春玲，难道她就不需要上厕所？


    从早上早读起，就坐在座位上一直到中午放学。


    期间，就没有离开过。


    如果不是老师提问，她可能一坐就是一个上午。


    佩服。


    「小羽毛，你清明放假回去吗？」叶清娜推了推陈白羽，如果她不回去就一起去市图书馆整理图书。


    她姐给找的临时工，把乱放的书籍分门别类放好。


    一天能有五角钱呢。


    「当然。」


    在农场，清明可是很热闹的。陈白羽怎么可能不回去？


    再说，她想阿祖，想阿公阿婆了。


    甚至想农场的草，农场的牛粪味了。


    第142章 『拜山』


    「小羽毛，我怎么觉得春玲看你的眼神怪怪的？」叶清娜推了推正在背单词的陈白羽。那眼神怎么说呢？


    有些冷，有些可怕。


    春玲刚刚被班主任叫去办公室，也不知道谈了什么，回到教室的时候看了一眼陈白羽所在的方向一眼。


    叶清娜和陈白羽同桌，刚好就看到了春玲略带阴冷的眼神。


    「什么？」


    陈白羽看向春玲，然后和春玲怨恨的眼神撞上。


    陈白羽愣了一下，然后暗骂。


    靠。


    班主任到底和春玲说了什么，为什么春玲看她的眼神好像在看杀父仇人？还是那种宁愿毁天灭地也要手刃仇人的杀父仇人。


    那恨意都要滔天了。


    麻蛋的。


    陈白羽都要怀疑班主任是不是在离间她和春玲的关系。


    否则，春玲不过是去一趟办公室，怎么就突然的对她仇恨起来了？


    很费解。


    春玲的眼神很冷，里面的恨意差点就要突破眼球冲出来。好一会才收敛起眼神，拿出，低着头看书。


    陈白羽眨眨眼，有些无奈，更多的是无语。


    其实，也不能怪班主任。他只是希望班上的同学互助友爱。察觉到春玲对陈白羽有些误会后，班主任就劝说了一会。


    希望春玲能够和陈白羽好好相处，希望她能放下芥蒂和陈白羽同学和好如初。既然有缘分成为同学，就应该好好的互助友爱。


    为了说服春玲，为了证明陈白羽是个友爱的好同学，然后把陈白羽发现她目前的状态不对，并希望班主任给予帮助的事情告诉了春玲。


    班主任是好意，希望能化解陈白羽和春玲之间的矛盾，但他低估了春玲的敏感。在春玲看来，陈白羽不是在帮她，而是在害她。


    她成绩不好，肯定要花费更多的时间来学习。但班主任却说她不合群，应该花时间和同学打好关系，积极参与班级集体的活动。